Září u Myšek
V září jsme ve třídě Myšek přivítali nové kamarády. Většina měsíce u nás proto byla zaměřena na adaptaci dětí na nové prostředí školky, kamarády a personál mateřské školy. Zaměřovali jsme se i na rituály dne, pravidla a bezpečnost nejen ve školce, ale i na zahradě či vycházce. Děti se zapojovaly do sebeobslužných činností a citlivě byly vedeny k postupnému osamostatňování.
Individuálně se děti začaly zapojovat i do řízených činností. Cvičili jsme, vyráběli jsme, uvolňovali jsme si ruku, zpívali jsme, říkali jsme si básničky, rozvíjeli jsme jemnou i hrubou motoriku. Více však převládala volná hra. Při té se děti učily hrát s kamarádem a ukládat hračky na své místo.
Myšičky jsou sice nejmladší třídou, ale jsou moc šikovné. Mají velikánskou pochvalu.
Začínáme u Medvídků
... a je tu opět září a děti čeká celý rok v pozici předškoláků a v novém prostředí. Jak si s tím poradí? Zatím se přivítaly po prázdninách a seznámily se s novým prostředím a pravidly. Děti si užily dostatečně i babího léta (u řeky, sprchovaní na zahradě, vycházky do lesa).
Úspěšně jsme zahájili plavecký výcvik. Všichni jsou odvážnými plavci a paní učitelky v bazénu je moc chválí👍.
Během září jsme si všímali podzimních změn, pouštěli jsme na kopci draka, seznamovali jsme se s polními plodinami (obilí, mák, kukuřice). Trochu jsme i ,,vařili´´, nakupovali zeleninu, ochutnávali a poznávali zeleninu všemi možnými způsoby.
Podzim teprve začíná a my se těšíme, co dalšího společně ještě podnikneme😉🙂
Září u Zajíčků
Hned od prvních dnů si děti zvykaly na větší samostatnost – už nám nepomáhá chůva Martinka, ta je přece ve třídě Myšek, a tak si zvykáme na nové místo v šatně, novou značku, jiné místo na postýlku i na některé nové kamarády.
Děti to ale zvládly velmi rychle. Slunečné dny začátkem září nabízely příležitost k opakování, a tak jsme hledali vše, co je žluté, malovali jsme a vystřihovali sluníčka, vyráželi jsme do přírody a užívali si nově postavené průlezky na zahradě mateřské školy.
Prožívali jsme i velkou změnu v počasí – silný déšť a stoupající hladinu řeky.
Také jsme poznávali druhy ovoce a zeleniny, uvolňovali si ruku při grafomotorických cvicích, modelovali jsme a při jedné z vycházek si dvě děti vyzkoušely nákup v obchodě. Druhý den jsme si z nakoupeného ovoce připravovali salát ke svačině.
Naučili jsme se nové básničky, seznámili jsme se s písničkou, která nás bude provázet celým rokem – Zajíčci ušáčci, učíme se rozpočítadla a jednoduché hádanky.
